Thu. Mar 28th, 2024

“¡Más grande! ¡Más fuerte! ¡Más más más!” Siempre queremos que nuestros estudiantes de teatro se esfuercen para ser más grandes que la vida en el escenario y en clase. ¿Cómo podemos ayudar a nuestros estudiantes a aumentar la apuesta y aportar más energía a su trabajo? Aquí hay algunos consejos para probar si sus estudiantes se están reteniendo, o si no están “avanzando”, o si sus escenas parecen insípidas, seguras o pequeñas.

  • Muchos estudiantes no quieren exponerse porque les preocupa cómo los verán sus compañeros. Puede ser útil hacer algunos ejercicios de fomento de la confianza para ayudar a sus alumnos a sentirse más cómodos asumiendo riesgos juntos. Intenta usar Ejercicios de calentamiento para generar confianzay emplear las puntas en Establecer confianza con sus estudiantes.
  • ¿Quieres que haga qué en el escenario? es otro buen recurso que puede ayudarlo a usted y a sus alumnos a profundizar en lo que los detiene en el escenario.
  • lidiar con los nervios tiene cinco sugerencias para ayudar a sus estudiantes a superar su nerviosismo y dar una actuación más grande y audaz.
  • Pruebe los pasos de bebé. Trabaje en crecer gradualmente con sus alumnos. El ejercicio de ensayo Sube el volumen ayuda a los estudiantes a desarrollar sus interpretaciones vocales y emocionales.
  • Sean tontos juntos. Muestre a sus alumnos que está dispuesto a participar y hacer los ejercicios con ellos. Paseo en elefante es una forma divertida de hacer el tonto en clase juntos, con poca presión (no se permite hablar).
  • Agregue criterios que hagan que todos sean más grandes. Pida a los estudiantes que hagan ejercicios de actuación o trabajo de escena donde todos tienen que pararse o moverse en la segunda posición de ballet (piernas abiertas y brazos abiertos) o gritar sus líneas.
  • Pida a los estudiantes que trabajen en ejercicios con apuestas elevadas en el salón de clases. probar Peor de los casos, ¿Que es lo peor que puede pasar?y el “¿Y si?” Juego.
  • Algunos estudiantes realmente no saben cómo hacer que sus actuaciones sean más grandes. Si a sus estudiantes les cuesta entender cómo representar emociones más grandes en el escenario, o si sus actuaciones emocionales son inconsistentes, intente usar los consejos en Fisicalización de las emociones: cómo hacer que las actuaciones emocionales sean consistentes y repetibles.
  • Acepta el “y”. ¿Has escuchado la cita, “Siente el miedo y hazlo de todos modos”? Los estudiantes pueden estar nerviosos Y dar un buen desempeño. Los estudiantes pueden estar preocupados por su trabajo en la escena Y esforzarse para dar lo mejor de sí mismos. Pregunte a sus alumnos: ¿cuándo han estado nerviosos o asustados y lo han superado? Si se siente cómodo haciéndolo, comparta una historia sobre un momento en que estuvo nervioso o ansioso y cómo lo superó.
  • ¿Apurado? Aquí están tres consejos rápidos en video por lidiar con poca energía en el escenario.
  • ¿Cómo puede hacer que sus alumnos aumenten las apuestas en la dramaturgia?
    • Desafíe a los estudiantes a usar mejores adjetivos. Por ejemplo, en lugar de que un personaje esté molesto, enojado o feliz, intente usar devastado, furioso o extasiado.
    • Intenta poner a tu personaje en una situación más grande. ¿Qué pasaría si tu personaje fuera castigado (o algo peor) por no lograr su objetivo? ¿Qué pasaría si la recompensa por lograr su objetivo fuera incluso mayor de lo que había pensado originalmente?
  • Pida a los estudiantes que escriban reflexiones sobre el tema de aumentar las apuestas, asumir riesgos y ser audaces y valientes. Puede encontrar una selección de preguntas de reflexión en la descarga a continuación.

Haga clic aquí para ver una selección de preguntas de reflexión para sus alumnos.


Kerry Hishon es director, actor, escritor y luchador teatral de London, Ontario, Canadá. Ella bloguea en www.kerryhishon.com.

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By Sandra Winters

Writer | Author | Wordsmith Passionate about crafting stories that captivate and inspire. Published author of [Book Title]. Dedicated to exploring the depths of human emotions and experiences through the power of words. Join me on this literary journey as we delve into the realms of imagination and uncover the beauty of storytelling.