Este ejercicio de calentamiento es simple, pero a veces eso es justo lo que necesita: un calentamiento simple pero divertido que hace que sus alumnos se levanten y se muevan. Este ejercicio también es silencioso: ¡no se permite hablar! Es una excelente manera para que los estudiantes practiquen habilidades individuales de mímica y representación en un entorno de baja presión, ya que todo el grupo se mueve al mismo tiempo.
Elephant Walk es ideal para estudiantes de cualquier nivel de habilidad. A continuación encontrará algunas ideas de adaptación para estudiantes más avanzados. También es útil para ayudar a sus alumnos a relajarse y hacer el tonto juntos, además de ayudarlo a conocerlos mejor. Podrá medir su esfuerzo básico y sus habilidades para asumir riesgos. ¿Hasta dónde están dispuestos a salir de su zona de confort? Pruébalo y descúbrelo.
Instrucciones:
- Pida a los alumnos que se extiendan por la sala, de pie en una posición neutral (los pies apoyados en el suelo, las manos a los lados). En su señal, los estudiantes caminarán por el salón a un ritmo medio a lento.
- Llame a un animal para que los estudiantes lo representen a través de sus movimientos mientras viajan por la habitación. Cuando escuchen al animal, deben moverse de inmediato (y en silencio) como creen que lo haría ese animal. Elija un animal que tenga el potencial para diferentes niveles y/o velocidades de movimiento, como un elefante, una jirafa, una serpiente, un cangrejo, un león, una gacela, un pavo real, un loro, ¡lo que crea que desafiará a sus alumnos! Anime a los estudiantes a usar todo su cuerpo y expresiones faciales para representar al animal.
- Grita “¡congelar!” Cada estudiante debe congelarse en su lugar en un cuadro individual hasta que llame al siguiente animal. En ese momento, los estudiantes comenzarán a moverse por la habitación como el nuevo animal hasta que vuelva a llamar “congelar”.
- Repite tantas veces como quieras con diferentes animales.
- Discutir: ¿Cuál fue la parte más fácil de este ejercicio de calentamiento? ¿Qué fue lo más difícil? ¿Qué animal disfrutaste más retratar? ¿Por qué?
Alternativa: Haga que los estudiantes se muevan por el salón como si estuvieran participando en varias actividades deportivas, como esquiar, patinar, remar, nadar (hay muchas variedades diferentes), bailar (una vez más, hay muchas variedades para elegir), trineo, trineo – saltar o caminar con fuerza. ¡Solo asegúrese de que todos los movimientos sean “sin contacto”, en caso de que use el fútbol como indicación!
Para estudiantes avanzados de teatro: Pida a los estudiantes que caminen por la habitación en un estilo “humano” erguido, pero usando la indicación de animales/deportes como guía para informar su carácter humano. Pueden caminar como un elefante o deslizarse como una serpiente. ¿Cómo pueden hacer que sus movimientos sean más sutiles y matizados, pero aún así diferentes de cómo caminan normalmente?
También puedes usar el artículo Por qué necesitas ensayar en los zapatos de tu personaje como inspiración para una versión alternativa de este ejercicio. Pida a los estudiantes que caminen por la habitación con el calzado que usan actualmente (o pídales que se quiten los zapatos si están dispuestos), pero mencione varias indicaciones de calzado, como zapatillas de deporte, tacones altos, chanclas, zapatillas de ballet, aletas de buceo. , botas vaqueras o zapatos de claqué. ¿Cómo pueden los estudiantes representar un estilo diferente de calzado a través de sus movimientos? ¿Cómo informa el aviso del zapato al resto de sus movimientos corporales?
Haga clic aquí para una reflexión gratuita para sus alumnos.
Kerry Hishon es director, actor, escritor y luchador teatral de London, Ontario, Canadá. Ella bloguea en www.kerryhishon.com.
¿Quiere obtener más información sobre nuestras obras, recursos y obsequios más recientes?
¡Súmate a nuestra lista!