Mon. Oct 3rd, 2022

El Panel Asesor de Equidad, Diversidad e Inclusión de Theatrefolk 2021–2022 comparte sus pensamientos sobre preguntas inclusivas LGBTQ+ para su encuesta de comienzo de año.


¿Qué estrategias utiliza para conocer a sus estudiantes al inicio del año o semestre? Sin duda, aprenderá sobre ellos a partir de lo que comparten en su clase, cómo abordan las tareas y cómo trabajan con los demás. Pero hay algunos detalles específicos que no saldrán a la luz en las rutinas del día a día de tu clase. Una encuesta para estudiantes puede ayudarlo a conocer esos detalles.

Las preguntas potenciales pueden variar desde reflexiones personales hasta preferencias de aprendizaje. Las respuestas le darán una idea de los objetivos de sus alumnos para su clase, lo que quieren y cómo expresan su individualidad. Por ejemplo:

  • ¿Qué tres palabras te describen mejor?
  • ¿Cuál es tu película, libro o canción favorita?
  • de que estas mas orgulloso?
  • ¿Cuál es tu forma favorita de aprender?

Pero hay otras preguntas clave a considerar, particularmente para sus estudiantes en el LGBTQ+ (LGBTQIA, LGBTQ2S) comunidad. Las respuestas a estas preguntas son clave para la seguridad y la inclusión de los estudiantes. La seguridad de los estudiantes es extremadamente importante. Exponer a los estudiantes sin darse cuenta a sus compañeros, familias y/u otros maestros puede conducir a la intimidación, el abuso, etc.

Considere las siguientes preguntas inclusivas para sus estudiantes LGBTQ+:

  • ¿Cuál es su nombre en la lista oficial de la escuela?
  • ¿Cómo te gustaría que te llamara en clase?
  • ¿Puedo usar este nombre con los padres y otros maestros?
  • ¿Qué tipo de experiencias e historias te gusta ver en el escenario?
  • ¿Qué tipo de experiencias e historias te gustaría poder ver más en el escenario?
  • ¿Qué pronombres usas?
    • Nota: Dé ejemplos con esta pregunta (él/ella/ellos/ze/etc.). A veces, un estudiante puede preguntarse qué son. ¡Dales una opción! Asegúrese de agregar, etc. al final de la lista, siempre hay más pronombres por ahí.
  • ¿Qué pronombres debo usar para ti?
  • ¿Hay algo que le gustaría discutir conmigo con respecto a los pronombres/nombres?
  • ¿Puedo compartir esto con los maestros suplentes?
  • ¿Quiénes son los adultos en su hogar?
  • ¿Hay algo que deba saber sobre usted para que su experiencia sea más cómoda o segura este año?
  • ¿Existen tradiciones, rutinas o hábitos diarios que deba conocer?
  • estudiantes virtuales
    • ¿Trabajas con o sin auriculares?
    • ¿Estás solo en un espacio o trabajas con otras personas alrededor?

Nota: Este no es un documento que sacas cuando asumes que tienes un estudiante LGBTQ+. No asumas. Ofrezca a los estudiantes la oportunidad de compartir esa información con usted. Estas preguntas deben normalizarse como parte de los procedimientos de su salón de clases para conocer a sus estudiantes.

Descargo de responsabilidad: Consulte con su administración y la política del distrito sobre todo lo discutido en este artículo con respecto a LGBTQ+ (LGBTQIA, LGBTQ2S), ya que las leyes varían de una región a otra.

Terminología:

L = lesbiana. Mujeres sexualmente/románticamente atraídas por mujeres.
G = Homosexual. Hombres sexualmente/románticamente atraídos por hombres.
B = Bisexuales. Personas sexualmente/románticamente atraídas por su propio género y por otros.
T = Transgénero. Personas cuya identidad de género difiere del sexo que les fue asignado al nacer.
Q = Queer/Cuestionamiento. Un término general con una variedad de significados. Utilizado por algunas personas que no se identifican como heterosexuales o cisgénero y que no se ajustan a las normas sociales tradicionales con respecto al género y la sexualidad, o que cuestionan su sexualidad o su identidad.
I = intersexual. Un término general. Una persona que nace con características sexuales que no se ajustan a las definiciones binarias de hombre y mujer.
A = asexual. Personas que sienten poca o ninguna atracción sexual por los demás.
2S = Dos Espíritus. Un término general utilizado por algunos pueblos indígenas que se identifican con un espíritu masculino y femenino.


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By admin