Tue. May 17th, 2022

Los profesores de teatro son personas especiales. Compartir su pasión por el teatro y las artes con sus alumnos es un regalo increíble, y el impacto de un gran maestro de teatro se extiende mucho más allá del salón de clases.

Entonces, preguntamos a los maestros de teatro: ¿Qué es lo mejor de ser profesor de teatro?


Asi que. Mucho. Divertido.

Me río todos los días en el trabajo. A menudo varias veces al día. Aprecio eso. (Carlos M.)

La gente no se inmuta cuando te vistes raro. (Bretaña M.)

Es divertido. Llegamos a ser tontos y crear cosas juntos. (Brianna F.)

Poder soltarse y divertirse con los niños. (Shannon J.)

Llegar a jugar todo el día. (Adrienne L.)

Permitir que los niños jueguen de nuevo. (Steven S.)

Los momentos de la bombilla

Enseñarles que jugar es beneficioso, aprender a aceptar el fracaso y crear una mentalidad de crecimiento. (Danni R.)

Ver a los estudiantes cuyo estado de maestro es “No puedo” convertirse en adultos jóvenes confiados y capaces. (Pat S.)

Los momentos de la bombilla. (Sharon S.)

¡Ver la bombilla, el disfrute y la emoción en mis alumnos! (Caitlin P.)

Ver a las personas encontrar la alegría de descubrir que pueden hacer mucho más de lo que pensaban, ¡especialmente los niños! (Ángela V.)

¡La creatividad! ¡El momento ‘AHA’ de cómo reproducir una escena o darse cuenta de por qué engañar a la audiencia es una ventaja para ellos! (Chuck R)

¡Verlos ‘conseguirlo’ y ver cómo sus pequeñas mentes explotan con creatividad! (Vicky B.)

Momentos de bombilla ‘AHA’. (Amina J.)

¡Ver a los niños descubrir su voz! (Cristi W.)

Ayudar a los estudiantes a ser lo mejor de sí mismos

Ver a los niños crecer, volar y maximizar su potencial creativo. (Bernie D)

¡Observar a los estudiantes encontrar una parte de sí mismos que no sabían que existía y convertirla en algo realmente positivo! (David B)

Reunir a un grupo de estudiantes y mostrarles cómo a través del trabajo en equipo pueden producir una experiencia compartida de algo que recordarán por el resto de sus vidas. (Juan S.)

Ser testigo de cómo los estudiantes cobran vida a través del juego, cambiando a estados de potencial creativo y exploración juntos, revelando el potencial para esto en un momento dado. (Diana W)

¡Ver a los niños aprender y crecer a través de algo que aman! (Skee R.)

Cuando un niño entra nervioso y dice “No puedo hacer esto” y al final pregunta cuándo son las audiciones!!! (MMS)

¡Mirándolos descubrir sus talentos y su máximo potencial! (Greer M.)

Empoderando a los estudiantes. (Kate W)

Construyendo relaciones

Ver crecer su talento y desarrollar relaciones duraderas. Hay mucho más, pero eso es un comienzo. (Kim M.)

Ser el maestro que un estudiante recuerda por más tiempo después de graduarse. Incluso he recibido un par de invitaciones de boda. (Kim R.)

Todos mis alumnos y desarrollando un vínculo con ellos que no tienen con ningún otro maestro. (Cha Y.)

Siendo la única clase del día donde los estudiantes pueden ser ellos mismos, crear alegría y hacer conexiones significativas con otros humanos. Y no soy yo quien hace suposiciones, es lo que me dicen mis alumnos. Si eso no llena mi vida con un sentido de significado y propósito, nada lo hará. (abril m.)

¡Conectando! (Rayo W.)

El impacto y las relaciones hechas! (Paula S.)

Se trata de los estudiantes

¡Ver a los niños cobrar vida con lo que aman! (Jill O.)

Cuando hago ver a los alumnos que son tan hermosos y valiosos como los veo todos los días. (Jeff S.)

¡Los estudiantes! (Katie B.)

Definitivamente los niños!! (PPB)

Cada estudiante y cada momento. (Denise H.)

Compartiendo el amor por el teatro

Enseñando el futuro del teatro mundial que se convertirán en educadores teatrales, artistas, diseñadores técnicos, miembros del personal de producción, administradores artísticos, dramaturgos y, si así lo desean, padres que compartirán el poder del teatro con sus hijos, familiares y voluntarios. (Gay J.)

Ir al teatro, al cine, o encender la televisión y ver a antiguos alumnos haciendo de las suyas. (Heidy P.)

Construyendo una comunidad

¡Ver a alguien encontrar el grupo en el que prosperan! (Nadine J.)

¡¡La extraña familia mágica que creamos juntos!! (Ali W)

El amor y la comunidad, la creatividad y las risas. (Jen D.)

¡Toda la cooperación! (Brook P.)

Creciendo juntos

¡Creciendo con ellos! (Jackie V)

El descubrimiento de uno mismo para todos nosotros. (Lawrence W.)

Poder ver un lado diferente de los estudiantes fuera del salón de clases y poder expresarme de una manera diferente fuera del salón de clases. (Irene I)

El placer de enseñar

Las memorias. (Ale T.)

¡Creando algo nuevo cada día! (Jim M.)

¡Cambiando vidas! (Débora F.)

¡Todo! (Miguel S.)

¡Haciendo algo nuevo todos los días! ¡No hay dos días iguales! (DFL)

¡Alegría! tanta alegría (Hanna L.)

La adrenalina de los ensayos. (Vanny E.)


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By admin